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广东省教育厅关于举办第十七届广东省中小学电脑制作活动的通知(草)

2016年01月15日 16:07:10 访问量:848

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为深入推进教育信息化,促进我省中小学信息技术教育工作,普及信息技术知识,培养具有国际竞争力的创新人才,我厅决定举办第十届广东省中小学电脑制作活动(以下简称活动)。现将有关事项通知如下

一、活动主题

实践、探索与创新。

二、指导思想

丰富中小学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,培养有国际竞争力的创新人才。

三、活动时间

20163月至6月(各项目作品具体报送时间见报送要求)。

四、参赛对象及组别

本次活动面向广东省全日制小学、初中高中、中等职业学校的在校学生。

分学段设立小学组、初中组、高中组、中职组的关项目

五、项目设置

活动分为电脑作品评选(简称评选类项目、“创客评比”电脑机器人竞赛(简称竞赛类项目三大项目类别

(一)评选类项目的作品分类

评选类项目分为“常规评审项目”和教育专项评审项目和教育主题作品不参与常规项目选评

1.常规评审项目

1)小学组:电脑绘画、电脑动画、健康教育专项动画、电子板报、网页设计、创意设计、计算机程序设计

2)初中组:电脑绘画、电脑动画、健康教育专项动画、爱自然·爱科学电子期刊、网页设计、 魅力岭南学生DV创作、创意设计、计算机程序设计

3)高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、健康教育专项动画、爱自然·爱科学电子期刊、网页设计、计算机程序设计、魅力岭南学生DV创作、创意设计。

4)中职组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)计算机程序设计、“魅力岭南”学生DV创作

2和教育专项评审项目

1)小学组:和教育专项绘画;

2)初中组:和教育专项绘画、 和教育专项手机动漫;

3)高中组: 和教育专项手机动漫。

(二)“创客评比”项目设置

开设 “校园创客”评比项目,主题为“智慧城市”,内容为“智慧校园”。按小学组、初中组、高中组、中职组分组选评。

(三)竞赛类项目设置

竞赛类项目第十三届广东省中小学电脑机器人活动分为“实体机器人竞赛”及“虚拟机器人竞赛”。符合“机器人”定义概念的并经认证的各类机器人产品均可参加。

1.实体机器人竞赛项目:

小学组:机器人灭火一对一机器人足球能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”竞赛纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛中鸣超级轨迹赛创意闯关(RTEC)竞赛VEXIQ挑战赛BDS机器人工程挑战赛智乐同行挑战赛--“校园足球”训练营(测试赛)。

初中组:机器人灭火二对二机器人足球二对二机器人篮球人型机器人全能挑战赛能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”竞赛BotBall—“火星救援任务” 竞赛纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛中鸣超级轨迹赛创意闯关(RTEC)竞赛VEXIQ挑战赛BDS机器人工程挑战赛智能垃圾分类收集机器人比赛慧鱼机器人趣味运动测试赛智乐同行挑战赛--“校园足球”训练营(测试赛)

高中组:二对二机器人足球二对二机器人篮球能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”竞赛BotBall—“火星救援任务” 竞赛创意闯关(RTEC)竞赛智能垃圾分类收集机器人比赛

2.虚拟机器人竞赛项目:

3D仿真虚拟机器人竞赛-智能快递机器人全能工程挑战赛(虚实结合)(参加该项目竞赛者须自备手提电脑和5号电池参赛)、虚拟机器人综合技能竞赛、纳英特3D仿真机器人赛4个项目。按小学组、初中组、高中组分组竞技。

六、参赛要求及办法说明

(一)评选类项目及创客项目

1.电脑绘画、电脑动画、健康教育专项动画、网页设计、电脑艺术设计、计算机程序设计、“和教育”专项项目作品制作的具体要求请参照《中央电化教育馆关于举办第十届全国中小学电脑制作活动的通知》(教电馆〔2015241号)中相关项目规定执行(该通知可在http://www.ifca.cc/jxssckjsp/news/20151211/n85901147.html上下载)。

注:小学组、初中组计算机程序设计特指使用图形化编程软件(如scratchapp inventor等)制作的创意编程作品。

2.电子板报、创意设计、“爱自然?爱科学”电子期刊、“魅力岭南”学生DV创作及校园创客等我省特色项目的形态界定、创作主题、评价标准等具体要求详见我省特色项目参赛要求及评价指标(附件7)。其中电子板报,创意设计,高中组“魅力岭南”学生DV创作,初、高中校园创客可择优推荐参加全国中小学电脑制作活动对应项目评比。

(二)竞赛类项目

竞赛类项目竞技分为三个环节:

1)现场测试:需参加个别项目现场测试的参赛队员使用自带的电脑和经组委会认证的参赛机器人,在规定时间内根据命题要求进行现场编程和测试;

2)竞赛:通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛,决出优胜队;

3)综合评定:由组委会综合现场测试、竞赛名次等情况确认获奖等级。

省组委会将在实体机器人竞赛中选拔机器人灭火、机器人足球、机器人篮球、人型机器人全能挑战赛、能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”、纳英特智能挑战赛—“九宫建设”、BotBall—“火星救援任务”、西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”、中鸣超级轨迹赛等项目第一名的参赛队伍参加全国中小学电脑制作活动夏令营。

注,竞赛类项目具体事项将另行发文通知。

奖项设置

(一)评选类项目与校园创客项目将按照学段组别和项目类别评选出一、二、三等奖及优秀奖。

[注: 和教育专项评审项目获奖证书由省教育技术中心(省电馆)授予。]

(二)竞赛类项目按每组别各项目分设:一等奖2名(冠军、亚军)二等奖2名(第三、四名)三等奖4名(第五至八名)其余参赛队获得优秀奖,并颁发获奖证书。如有弃权者,按名次依次递补。

(三) 省组委会将根据参与面、省级参赛数量和获奖情况,对积极参与本届活动的优秀单位及个人给予通报表扬。

各项目报送(报名)要求

(一)评选类项目中和教育专项评审项目作品由参赛学生于201641430期间,通过全国中小学电脑制作活动网站进行网上报名并上传参赛作品。参赛信息必须准确无误,学校全称、学生姓名及教师姓名必须正确。因信息填报失误引起的一切后果由个人承担。

(二)评选类项目其余项目以市为单位报送作品,每市限额推荐170件作品(超出限额不予受理)参加全省评审,其中小学组、初中组、高中组各50,中职组20件(中职组作品暂按高中组别报送)省直属学校以学校为单位报送作品,每所学校限报10件作品(超出限额不予受理)参加全省评审请有关单位于2016320前(以邮戳为准)将作品报送到省活动组委会办公室,过期取消参赛资格。

(三)创客项目以市为单位报送,每市限额推荐35件作品(超出限额不予受理)参加全省评,其中小学组、初中组、高中组各10,中职组5件(中职组作品暂按高中组别报送)省直属学校以学校为单位报送作品,每所学校限报5件作品(超出限额不予受理)参加全省评审请有关单位于2016320前(以邮戳为准)将作品评审材料报送到省活动组委会办公室,过期取消参赛资格。

(四)实体机器人竞赛项目:各市(各省直属学校)各组别每项目限报2支队伍,每个选手限报1个项目,每队限报1名指导教师,同一学校在同一组别同一项目上只能报送两支参赛队伍。报名截止日期为201652(以邮戳为准),逾期作弃权处理。

(五)虚拟机器人竞赛项目:各市(各省直属学校)各组别每项目限报2支队伍,每个选手限报1个项目,每队限报1名指导教师每个组别限报2支参赛队伍。报名截止日期为201644(以邮戳为准),逾期作弃权处理。

(六)参赛信息填报

1. 评选类项目及创客项目作品的参赛者需登录http://www.ifca.cc/jxssckjsp/zp.asp,为每件参赛作品在线填报参赛信息,打印后由作者亲笔签名、第一作者所在学校盖章后,上报一式一份。同时下载包含参赛信息的“mol”文档(下载文档不需重命名,每件作品对应一个“mol”文档),在刻录本地参赛作品光盘时将此文档与对应参赛作品文档一并存放于同一文件夹。

2. 请各市组织单位严格按照《活动指南》(另行发文)的要求,实体机器人竞赛于201641252期间登录“广东省现代教育技术应用竞赛与培训”网站(http://www.ifca.cc/jxssckjsp/)进行网上报名并填写相关信息。

3. 虚拟机器人竞赛于201631544期间登录“广东省现代教育技术应用竞赛与培训”网站(http://www.ifca.cc/jxssckjsp/)进行网上报名并填写相关信息。

(七)电子文档材料报送

1. 评选类项目及创客项目参评作品光盘。由各市负责将本市所有参赛作品集中刻录在一张光盘上,一式一份。内容以文件夹形式建立“2016年第十届广东省中小学电脑制作活动XX市作品库;二级文件夹命名规则为学段组别+项目类别+作品名称,内含参赛作品、 “.mol”文档、作者电子照片(jpg格式)等电子文档材料,并确保能够运行。电脑绘画、电脑艺术设计、电脑动画作品(含专项)必须同时报送源文件,否则取消该作品的参赛资格。

2. 第十七届广东省中小学电脑制作活动评选类项目及创客项目报送作品清单(附件1

3. 竞赛类项目由各地市教育部门填写《第十三届广东省中小学电脑机器人活动参赛队名单》(附件2)及《第十七届广东省中小学电脑制作活动各市组织单位及联系人信息表》(附件4)(虚拟机器人竞赛于201644日前、实体机器人竞赛于201652日前)发往活动组委会电子邮箱:gddjzb@163.com,主题标为:2016年机器人竞赛。

(八)文字材料报送

1. 第十届广东省中小学电脑制作活动评选类项目及创客项目报送作品清单(附件1)。

2. 各地级市组织活动工作情况小结(2000字以内)。

3. 评选类项目及创客项目作品须提交有作者亲笔签名及第一作者所在学校公章的参赛信息表,一式一份。

4. 竞赛类项目参赛队伍须提交有参赛队员亲笔签名及加盖参赛单位公章的第十三届广东省电脑机器人竞赛项目(组队)报名表(附件3),一式一份。

5. 各市活动组织单位及联系人信息表(附件4)。

6. 由各市教育部门填写《第十届广东省中小学电脑制作活动组织指导工作先进单位推荐表》(附件5)及《第十届广东省中小学电脑制作活动组织指导工作优秀个人推荐表》(附件6),盖章后报送一式份。

(注:所有附表请同时报送电子文档材料,凡不符报送要求的作品取消其参赛资格。)

(九)参赛名额

1. 评选类项目及创客项目

每件作品作者不超过2魅力岭南学生DV创作项目不超过3名),小学、初中组指导老师不超过2高中组限报1名指导教师。由于全国组委会每件作品限报一位指导教师、高中组每件作品限报一位作者,省组委会推荐小学、初中组作品时将只报送第一指导教师,高中组推荐作品将只报送第一作者。

2. 实体机器人项目

机器人灭火竞赛小学组机器人足球竞赛人型机器人全能挑战赛竞赛中鸣超级轨迹赛每支队伍限报1

初中高中组机器人足球竞赛机器人篮球竞赛能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球”竞赛纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛BotBall—“火星救援任务” 竞赛西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛智乐同行挑战赛--“校园足球”训练营每支队伍限报2

智能垃圾分类收集机器人比赛慧鱼机器人趣味运动测试赛每支队伍限报3

创意闯关(RTEC)竞赛每支队伍限报3-4人;

VEXIQ挑战赛BDS机器人工程挑战赛每支队伍限报2-4

3. 虚拟机器人项目

3D仿真虚拟机器人竞赛-智能快递、虚拟机器人综合技能竞赛纳英特3D仿真机器人赛3个项目每支队伍限报1名参赛队员;机器人全能工程挑战赛(虚实结合)项目每个组别限报2名参赛队员。

、其他

(一)严禁任何弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评资格,并将有关情况通报相关地级教育部门及所在学校。

(二)凡参加过本活动的所有往届作品不得重复提交。

(三)实体机器人参赛所需设备(机器人、计算机及程序软件等)由参赛选手自备。竞赛类项目竞赛场地及相关器材组委会统一提供。

)本文同时在省教育厅网站http:// www.gdedu.gov.cn及广东省现代教育技术应用竞赛与培训网http://www.ifca.cc/jxssckjsp上发布,其附件不随正文下发。

)本次活动组委会办公室联系方式

通讯地址:广州市江南大道中233号广东省教育技术中心(广东省电化教育馆)应用推广部

邮政编码:510245

电子邮箱:gddjzb@163.com

电话:(0208440985584447423

传真:(02084414645

联系人:张帆、朱晓琼、刘立芳

 

附件: 1第十七届广东省中小学电脑制作活动评选类项目及创客项目报送作品清单

       2. 第十届广东省中小学电脑机器人活动参赛队名单

       3. 第十届广东省中小学电脑机器人竞赛项目(队)报名表

       4.第十届广东省中小学电脑制作活动各市组织单位及联系人信息表

       5.第十届广东省中小学电脑制作活动组织指导工作先进单位推荐表

       6.第十届广东省中小学电脑制作活动组织指导工作优秀个人推荐表

       7第十七届广东省特色项目相关要求及评价指标

 

 

                             广东省教育厅

                             20161 


附件1

 

第十届广东省中小学电脑制作活动

     评选类项目及创客项目

报送作品清单报送作品清单

 

作品类别:

序号

作品名称

作者学校

学生姓名

指导教师

指导教师单位

任教

科目

联系电话

所在

区(镇)

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1作品类别按《第十届广东省中小学电脑制作活动指南》中评选类项目及“创客项目”作品分类进行划分。每个分类要求填写一份表格。

    2.此表要求使用EXCEL制作,同时报送纸质材料及电子文档。

 


附件2         

第十三届广东省中小学电脑机器人活动

     参赛队名单

 

该表格信息均在网上填写并确认         实体 虚拟    推荐市(盖章):             

组别

序号

参赛项目

队员姓名

性别

学籍所在学校

(按单位公章填写)

年级

指导教师

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:表要求同时报送纸质材料及电子文档。


附件3

 

第十三届广东省中小学电脑机器人竞赛项目(组队)报名表

 

  该表格信息均在网上填写并确认(每队填写一表) 

市名

 

实体  虚拟

参加项目

小学   机器人灭火                                   

一对一机器人足球

       能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球竞赛  

       纳英特智能挑战赛—“九宫建设竞赛

       西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛

       中鸣超级轨迹赛

创意闯关(RTEC)竞赛

VEXIQ挑战赛

□BDS机器人工程挑战赛

智乐同行挑战赛--“校园足球”训练营

3D仿真虚拟机器人竞赛-智能快递

机器人全能工程挑战赛(虚实结合)

虚拟机器人综合技能竞赛

纳英特3D仿真机器人赛

初中   机器人灭火 

二对二机器人足球 

       二对二机器人篮球

人型机器人全能挑战赛

能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球竞赛

BotBall—“火星救援任务” 竞赛

纳英特智能挑战赛—“九宫建设”竞赛

西觅亚FLL工程挑战赛—“资源再生”竞赛

中鸣超级轨迹赛

创意闯关(RTEC)竞赛

VEXIQ挑战赛

□BDS机器人工程挑战赛

智能垃圾分类收集机器人比赛

慧鱼机器人趣味运动测试赛

智乐同行挑战赛--“校园足球”训练营

3D仿真虚拟机器人竞赛-智能快递

机器人全能工程挑战赛(虚实结合)

虚拟机器人综合技能竞赛

纳英特3D仿真机器人赛

高中   二对二机器人足球 

       二对二机器人篮球

能力风暴WER能力挑战赛—“撬动地球竞赛

BotBall—“火星救援任务” 竞赛

创意闯关(RTEC)竞赛

智能垃圾分类收集机器人比赛

3D仿真虚拟机器人竞赛-智能快递

机器人全能工程挑战赛(虚实结合)

虚拟机器人综合技能竞赛

纳英特3D仿真机器人赛

队员姓名

性别

身份证号码

学籍所在学校(按单位公章填写)和年级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导教师姓名

性别

职务/职称

所在单位(按单位公章填写)

 

 

 

 

手机号码

作者:                    指导教师:

电子邮箱

作者:      @             指导教师:         @

 

作者2寸免冠照片

 

作者2寸免冠照片

队员姓名:

队员姓名:

 

我(们)在此确认并承诺:已仔细阅读竞赛规则和通用附则,了解其含义并将严格遵守。

注:未满16周岁中小学生,按户口本身份证号码填写。

 

2016   


附件4

 

第十届广东省中小学电脑制作活动

各市组织单位及联系人信息表

 

组织单位名称

 

联系人

 

职务

 

负责项目

评选类项目

创客项目

竞赛类项目(实体)

竞赛类项目(虚拟)

通讯地址

 

邮政编码

 

联系电话

   -

手机

 

电子信箱

  

传真

 

 

                                     (市级教育行政部门公章)

                                          2016     

 

 

注:1项目的联系人不一致,请分别填报

    2.此表要求同时报送纸质材料及电子文档。

 

 

 

 

 

 

附件5

 

第十届广东省中小学电脑制作活动

组织指导工作先进单位推荐表

 

序号

单位名称

报送省评审作品数量

活动组织情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:每个推荐单位需同时报送本单位活动组织情况小结。可另页。

                 

2016                                           


附件6

 

第十届广东省中小学电脑制作活动

组织指导工作优秀个人推荐表

 

姓名

单位

职务

联系电话

电子邮箱

事迹简述

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:每位推荐人需同时报送一份事迹简述(1000字以内)。可另页。

                                           2016    


附件7

 

第十七届广东省特色项目相关要求及评价指标

 

一、各项目要求

(一)电子板报

1.形态界定:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品。应有相应的网址和电子信箱,应主要以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。

电子报纸或电子墙报作品设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分。

电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。在目录栏中应设置超链接。

作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB

2.创作主题:内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育、社会实践、科学研究等

3.若欲争取全国中小学电脑制作活动参赛资格,可按全国组委会要求另行制作全国参赛版。

(二)创意设计

1形态界定:运用图形、图像处理软件或计算机三维立体设计软件(如PhotoshopCoreldrawSketchbook3DMaxGQY、四维拓智等)创作的主题作品,作品应有一定的实际应用价值,能够体现作者的创意理念。

2创作主题:必须符合第十届全国中小学电脑制作活动中对各年级段进行3D创意设计和生活创意设计的创作主题要求。

小学组:创意灯具

初中组:创意灯具、智能家居生活中的小创新

高中组:智能家居生活中的小创新

3报送材料:作品演示文稿(JPGTIFFSWFMPGMP4AVI等常用格式)、原文件、设计说明文档。其中设计说明文档中须注明所使用的软件。

4凡推荐至第十届全国中小学电脑制作活动的优秀作品必须使用全国组委会规定的设计软件。

(三)爱自然·爱科学电子期刊

1形态界定:运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。应主要以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;应有相应的网址和电子信箱,内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。

应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。

作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB

2创作主题:身边的科学

运用所学科学知识感知生活、感受生活、感悟生活。

(四) 魅力岭南学生DV创作

1目的:充分挖掘岭南文化精髓,展示岭南文化风采,激发我省师生爱祖国、爱家乡的热情,丰富学生第二课堂活动,展现我省中学生的人文素养和精神。

2作品形式:指利用数码摄像机拍摄,并利用视频编辑软件进行后期制作,形成为表现某一主题,内容完整的数码影视作品。对图片(照片)资料进行剪辑的作品不属于此范畴。

作品可以采用纪实或访谈的方式,也可以依据资料结合主题进行演绎创作,形式不拘,鼓励创新。

3创作主题:南粤故事。

4内容提示

南粵文化不仅在思潮、经济等方面,我们生活中也越来越感受到她的独特魅力。众所周知“南粤处处有段古”,南粤人文地理、风土人情、饮食文化、民间艺术等等,都有说不尽道不完的故事。南粤的过去有故事,南粤的现在更有故事。同学们收集、整理、重新认识南粤文化的过程本身也是故事。参加“魅力岭南”DV创作活动,同学们可以从历史文化的角度叙事,也可以结合当下的生活,谈对南粤文化的认识与感悟等等。总之,能够反映南粤特色的故事都是本活动所需要的。

5作品建议

1围绕南粤政治、经济、文化、教育、城市面貌、对外交往、校园生活等方面,真实、客观记录南粤发展历程。

2开展综合实践活动,通过探究、体验等形式,体现新时期学子对本土文化热爱、保护继承。

3以丰富、自由的个性化视角,独特的创意和思想,展现新时期学子在传承本土文化方面的创造力。

6作品要求

1主题明确,叙事完整。

2作品由参赛学生独立创作,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

3每件作品作者不超过3名,初中指导教师不超过2名,高中指导教师限报1名。

4视频格式可为MPGMPEGWMVAVIMP4MOV等常用格式。建议文件大小不超过200MB,要求画面清晰提交时必须同时提交MPEGFLV两种格式作品。

5作品中引用的图片、视频等资料不能超过30%

6单个作品播放时间5-8分钟。

7建议在片尾加入师生DV创作过程的花絮,时间控制在1分钟内,此为加分项。

8)不符合本项目创作主题的作品不予评定奖项。

7高中组优秀作品可推荐参加第十届全国中小学电脑制作活动微视频(微电影)项目评审

8.本项目将邀请香港、澳门地区的中学生参加。

(五)校园创客

1形态界定

校园创客作品:围绕活动主题,根据自己的创意(想法),使用数字化工具(开源软硬件、三维打印等)设计、制造出来的实体作品。

2内容主题

主题:智慧城市。

内容:智慧校园

智慧校园,是指以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

3作品要求

1作品功能及形态要求

围绕智慧校园主题,选取校园某一场所,设计赋予智慧化服务功能,构建制造成具体空间模型,例如智慧教室、智慧图书馆、智慧读书角、智慧生物园等。

2硬件技术要求

要求基于Arduino、树莓派、Pcduino等开源硬件开发制作。

3材料与外观要求

空间模型根据作品模型构建的个性化需要选择身边易获得的材料,制作成正方形作品底盘,尺寸不大于60cm×60cm

4作品报送要求

以资料光盘形式报送,包含作品制作说明文档、电路连接图与零件清单、模型清晰图片及功能说明文档、运行效果视频(时长5分钟内,语音讲解或字幕说明)、软件源代码等

5作品评审

分材料评审与现场测试两个环节。材料评审环节与中小学电脑制作活动评审类项目同时进行,现场测试环节与中小学电脑制作活动竞赛类实体机器人项目同时进行。

省组委会首先对各作品提交的材料进行评审,确定参加现场测试的作品名单。然后在现场测试环节通过技术能力、作品功能及答辩三个部分,竞技出最终的获奖作品。

6.本项目优秀作品将推荐至全国组委会参加创客项目的评比。

 

二、各项目评价指标

(一)电子板报

1.思想性、科学性、规范性(28分)

        

分值

主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想

10

内容切合作者的学习和生活实际

8

文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

5

所有非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

5

2.创新性(27分)

        

分值

主题和表达形式新颖

6

内容创作注重原创性

10

构思巧妙、创意独特

6

具有想象力和个性表现力

5

3.艺术性(25分)

        

分值

反映出作者有一定的审美能力

8

版面设计简洁、明快,图文并茂,前后风格协调一致

10

报头及版面的设计突出主题

7

4.技术性(20分)

        

分值

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、便于阅读

6

结构清晰,导航和链接无误

6

 

(二)“爱自然?爱科学”电子期刊

1.思想性、科学性、规范性(30分)

        

分值

主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想

10

内容切合作者的学习和生活实际;

须包含学生探究过程或实验过程视频片段

10

文字内容通顺;

无错别字和繁体字;

作品的语音媒体应采用普通话(特殊需要除外)

5

所有非原创素材及内容应注明来源和出处

5

2.创造性(30分)

        

分值

主题表达形式新颖

5

内容创作注重原创性

8

构思巧妙、创意独特;

须包含学生探究或活动过程视频片段

12

具有想象力和个性表现力

5

3.艺术性(20分)

        

分值

反映出作者有一定的审美能力

5

版面设计简洁、明快,图文并茂,前后风格协调一致

10

封面、封底和报头的设计突出主题

5

4.技术性(20分)

        

分值

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、便于阅读

6

结构清晰,导航和链接无误

6

 

 

(三)“魅力岭南”学生DV创作

项目

内容

分值

选题

与内容

40分)

选题符合本活动要求,主题明确。

内容能展现岭南地区的人文精神。

要求尊重史实,分析客观,表述清晰,健康积极。

40

脚本编排(20分)

逻辑清晰,情节紧凑。

5

主题表现形式新颖、得体。

5

构思、创意独特,富有想象力和个性表现力。

5

语言规范,表达通顺,表意准确,条理清晰。

5

拍摄

15分)

画面清晰、镜头稳定、主体突出;

构图合理;

光线、色彩处理得当。

10

镜头运用有一定艺术表现力;

能够根据主题表达来确定拍摄风格和手法。

5

剪辑

15分)

能够良好的运用影像语言,符合电影(电视)的叙事规律,合理剪辑,节奏感良好。

10

综合运用后期制作技术,并能完整表达作品的主题;包装朴实、得体。

5

声音

10分)

同期声采集、灌录符合基本技术要求,清晰、干净、不失真;

剪接点准确。

5

同期声、效果声以及音乐的运用和搭配得当、有创意。

5

附加分

10分)

在片尾插入师生开展DV创作过程的花絮,根据实际情况灵活运用各种表现手法,记录DV创作过程的酸甜苦辣。

10

 

(四)“智慧城市”之“智慧校园”创客作品

类别

内容

分值

功能设计与实现

智慧功能设计有创意,符合场景使用需求,功能多元化;软硬件体系选取合理,传感器与执行器与功能匹配。

50

材料与

加工

能在规定范围内选择合适的材料与电子零件,准确加工材料,安装稳固。电子零件安装连接到位,电线布线合理。

30

外观造型

外观装饰物设计美观,符合智慧校园应用场景,视觉效果好

20

 

 

 

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编辑:王自强
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